作为登船计划的一部分, 每个医学生都获得了研究和项目管理技能的工具包, 有利于完成他们所要求的基于健康结果的研究项目. 在他们的职业生涯中, 学生有机会利用他们的技能，定期提供进度报告, 在哪里，学术成就会获得奖励和奖学金. 具有纵向与横向相结合的整体学术使命, 开始项目是OUWB课程的重要组成部分，旨在鼓励学生对终身学习的热情, 以及未来医生的研究设计和实施技能的发展.
当我们的毕业生开始他们的职业生涯, 我们期望每个人都能对他们所服务的病人和社区产生非凡的影响, 并将作为乘数器，在其未来的同行群体中继续发展研究发展和社会责任活动.
第一年
第一年的课程包括研究、学习和设计. 这些主题包括一个研究问题的发展, 构建研究计划, 以及研究监管机构的重要方面(内部审查委员会).
同样在第一年，学生选择具有相似研究兴趣的导师. 导师包括来自基础医学研究系的OUWB教授, 博蒙特健康中心的各个临床科室以及365英国上市官网各院系的教员. 导师和学生合作设计一个可行的, 基于结果的研究项目. 导师指导学生在整个四年医学院的项目.
第二年
在M2年度, 学生们继续学习撰写摘要的“最佳实践”, 并提供口头或海报展示. 许多学生努力在第二学年结束前完成他们的数据收集. 这一年的高潮是对当前研究状况最杰出的简短口头报告的奖励.
三年级和四年级
受保护时间嵌入M3年. 另外, 定向独立研究轮岗可以在M4学年继续在开始或其他研究项目中进行额外的工作. 完成顶点研究项目是每个学生的毕业要求，并在M4年的研究研讨会上展示他或她的工作.
在OUWB, 我们相信我们的医学生在研究中做出的最佳实践的努力是值得肯定的. 通过小型手稿竞赛，为取得优异成绩的学生颁发部分四年级奖学金. 开始鼓励学生展示他们的发现，并在适当的时候为学生在导师的指导下在区域和国家会议上展示他们完成的工作提供额外的旅行资金. 撰写摘要，并提交给当地, 国内和国际会议, 此外，还鼓励提交手稿，但不是必需的.
